Puistolan peruskoulu

Etusivu

Uutisia ja ajankohtaista asiaa

Koulun työ- ja loma-ajat lv. 2008–2009

Lukukausi päättyy lauantaina 30.5.2009

Koulun työ- ja loma-ajat lv. 2009–2010

Syyslukukausi ti 18.8.2009 - ti 22.12.2009
Syysloma to 15.10.2009 - pe 16.10.2009
Joululoma ke 23.12.2009 - ke 6.1.2010
Kevätlukukausi to 7.1.2010 - la 5.6.2010
Talviloma ma 22.2.2010 - pe 26.2.2010

Vapaapäivät:
Pitkäperjantai 2.4.2010
II pääsiäispäivä 5.4.2010
Helatorstai 13.5.2010

Jaksotus:

1. jakso 18.8. - 25.10.2009
2. jakso 26.10. - 22.12.2009
3. jakso 7.1. - 21.3.2010
4. jakso 22.3. - 5.6.2010

9.-luokkalaisten työelämään tutustuminen 14.9. - 18.9.2009
8.-luokkalaisten työelämään tutustuminen 19.4. - 23.4.2010

Koulupäivän aikataulu

Oppitunnit on rytmitetty seuraavasti:

	8.15 - 9.45 	oppitunnit 1 ja 2 	
	9.45 - 10. 00 	välitunti 	
	10.00 - 11.30 	oppitunnit 3 ja 4 	
	      - 11.45 		
		  
	Ruokailut 		

	10.15 1. luokat 		
	10.45  3.-6. luokat 		
	11.00 2.lk + osa yläluokista 	(tunti jatkuu 11.15-11.45) 	
	11.30 loput yläluokista


	11.45 - 12.15 	siestavälitunti 	
	12.15 - 13.45 	oppitunnit 5 - 6 	
	13.45 - 14.00 	välitunti 	
	14.00 - 15.30 	oppitunnit 7-8

Tiedotteet ja toimintaohjeet

• Puistolan pelisäännöt
• Turvallisuussuunnitelma (puuttuu)
• Päihdetyösuunnitelma (vanha!)
• Wilma-ohje huoltajille (.pdf)

• Vanhempainkyselyn 2009 tulokset
• Valinnaisaineopas

• Syyskuun mustis
• Lokakuun mustis
• Marraskuun mustis

Puistolan pelisäännöt

1. Hyvät käytöstavat
   • Noudatamme kaikki yhdessä hyviä käytöstapoja. Tervehdimme, käytämme korrektia kieltä ja kunnioitamme toisiamme.
2. Näpistäminen
   • Kaupoissa ja kioskeissa puututaan näpistelyyn aina. Kehotamme ottamaan yhteyttä alaikäisen lapsen kotiin sekä poliisiin jokaisessa näpistystapauksessa.
3. Kiusaaminen
   • Kiusaamiseen koulussa ja koulun ulkopuolella puututaan heti. Jokainen silminnäkijä on velvollinen estämään sen. Koulussa ja koulumatkoilla tapahtuneesta kiusaamisesta ilmoitetaan aina koululle, joka ottaa yhteyttä sekä kiusaajan että kiusatun koteihin.
4. Päihteet
   • Aikuiset eivät hanki alkoholia, tupakkaa tai muuta päihdyttävää ainetta alle 18-vuotiaalle. (Alaikäiselle välittäminen on laitonta.) Koulut, nuorisotilat ja muut julkiset tilat ovat aina päihteettömiä. Suosittelemme, että myös kodeissa puututaan alaikäisen päihteiden käyttöön.
5. Kotiintuloajat
   Suosittelemme poikkeuksia lukuun ottamatta (tapahtumat, harrastukset) kotiintuloajoiksi seuraavia:
   • alle 12-vuotiaat arkisin viimeistään klo 20 yli 12-vuotiaat viimeistään klo 21 yli 15-vuotiaat viimeistään klo 22 viikonloppuisin tuntia myöhempään
6. Ilkivalta
   • Yhteistä tai toisten omaisuutta ei vahingoiteta. Pidämme Puistolan siistinä.
7. Liikennekäyttäytyminen
   • Noudatamme liikennesääntöjä. Käytämme pyöräillessä aina kypärää ja ajamme liikennerajoitusten mukaan.

Rehtorin puheenvuoro

Johtokunta

Johtoryhmä

Harri Reinikainen (Rehtori)
Taina Hänninen (Apulaisrehtori, yläluokat)
Tuuli Lahtinen (Apulaisrehtori, alaluokat)
Jukka-Pekka Leistola (Opettajajäsen)
Kati Rantala-Ekholm (Opettajajäsen)
Tarja Uusitalo (Opettajajäsen)

Opettajatiimit

Koulun kasvatus- ja oppimistavoitteet / Puistolan peruskoulun OPS

Koulun kasvatuksen ja opetuksen tavoitteena on, että oppilaat arvostavat itseään ja muita sekä suhtautuvat myönteisesti työhönsä. Siihen pyritään ohjaamalla oppilaita tunnistamaan omat kykynsä ja mahdollisuutensa ja kannustamalla heitä kehittämään niitä. Oppilaille pyritään tarjoamaan oman kehitystasonsa ja tarpeidensa mukaista opetusta, ohjausta ja tukea.

• Puistolan peruskoulun OPS (.pdf)
• Koti ja koulu
• Koulun hankkeet
• Oppilaiden osallisuus
• Alueellinen yhteistyö

Alueellinen yhteistyö

Puistolan alueen koulut (Puistolan peruskoulu, Puistolan ala-aste, Nurkkatien ala-aste ) tekevät laajaa alueellista yhteistyötä. Yhteistyötä tehdään usealla tasolla. Koulujen johtoryhmät keskustelevat vuosittain yhteisistä linjoista. Opettajille järjestetään yhteisiä koulutustapahtumia. Opetussuunnitelmia tarkastellaan yhteistyössä.

Oppilaiden osalta alueellinen yhteistyö näkyy konkreettisesti 6-7 nivelvaiheessa. jonka osa-alueita ovat Puistolan alueen 6. -luokkalaisille suunnattu opinto-ohjaus, 6. -luokkalaisten tutustumisoppitunnit Puistolan peruskoulussa 9. -luokkalaisten työelämään tutustumisjakson aikana, uuden luokan tutustumispäivä toukokuussa sekä syyslukukauden aluksi pidettävä ryhmääntymisviikko.

Koti ja koulu

Poissaolokäytännöt

• Ennalta tiedossa olevaa syytä varten pyydetään lupa poissaoloon
  • yksittäiseltä tunnilta ko. oppitunnin pitäjältä
  • 1 - 5 päiväksi luokanvalvojalta
  • 5 päivää pitemmäksi ajaksi rehtorilta.
• Opettajakunta toivoo, että vanhemmat harkitsevat tarkoin, millaista tarkoitusta varten he anovat vapautusta koulutyöstä. On muistettava, että koulu on oppilaan työpaikka. Oppilaan on sovittava opettajan kanssa poissaolon aikana tehdyn työn korvaamisesta.
• Sairauden sattuessa on huoltajan ilmoitettava viimeistään kolmantena poissaolopäivänä poissaolon syy luokanopettajalle, luokanvalvojalle tai koulusihteerille.

Wilman periaatteet

Wilma on ns. sähköinen reissuvihko kodin ja koulun yhteistyön parantamiseksi. Huoltajat voivat seurata Wilmasta lapsensa koulun käyntiä. Wilmaan kirjataan mm. poissaolot ja myöhästymiset. Opettaja voi merkitä Wilmaan myös muita oppilaan koulun käynnin kannalta tärkeitä tietoja. Esimerkiksi koeajat pyritään ilmoittamaan Wilmassa.

Koulutiedote Mustaa Valkoisella ilmestyy kuukauden ensimmäisenä keskiviikkona ja julkaistaan nykyään Wilmassa. Wilman kautta jaetaan myös muita ajankohtaisia tiedotteita. Koulun toive on, että Wilmaa käytettäisiin kodin ja koulun välillä ensisijaisena yhteydenpitovälineenä.

Vanhempainillat ja vanhempainvartit

Koulu järjestää vuosittain useita vanhempainiltoja seuraavien teemojen yhteydessä:

• Elokuussa koulu tiedottaa ajankohtaisista asioista kaikille vanhemmille. Tuolloin luokanvalvojat tapaavat oppilaiden huoltajia.
• Valinnaisaineilta 7. luokan oppilaille ja oppilaiden vanhemmille pidetään marraskuussa.
• Tiedotustilaisuus koulutulokkaille pidetään alueen yhteisenä tilaisuutena tammikuussa
• Kielivalintailta 2. ja 3. luokan oppilaiden vanhemmille pidetään alueen yhteisenä tilaisuutena tammikuussa
• Tiedotustilaisuus 6. luokan oppilaiden vanhemmille pidetään tammikuussa alueen yhteisenä tilaisuutena Puistolan peruskoululla
• Tutustumisilta koulutulokkaille ja heidän vanhemmilleen pidetään toukokuussa
• Yhteisvalintaillat 9. luokan oppilaiden vanhemmille pidetään lokakuussa ja tammikuussa

Vanhempainneuvosto

Puistolan peruskoulun vanhempainneuvosto on kaikille koulumme oppilaiden vanhemmille ja huoltajille avoin yhdistys, jonka toiminnan tavoitteena on tukea kodin ja koulun välistä yhteistyötä hyvän oppimis- ja kasvuympäristön luomisessa. Vaikutamme koulun toimintaan tuomalla kotien näkemyksiä koulua ja kasvatusta koskevissa kysymyksissä. Vanhempainneuvostossa toimiminen on erinomainen tapa tutustua paremmin omien lastensa koulun toimintaan sekä koulumaailman tämänhetkiseen tilanteeseen ja tavoitteisiin. Vanhempainneuvoston kokouksissa ovat mukana myös rehtori sekä opettaja- että oppilaskunnan edustajat. Teemme yhteistyötä muiden puistolalaisten lapsi- ja nuorisotyötä tekevien järjestöjen kanssa. Uutena yhteistyömuotona mukaan on tullut Puistolan kaikkien koulujen vanhempainneuvostojen yhteiset kokoukset. Pyrimme järjestämään erilaisia tapahtumia sekä vanhempainiltoja, jonne kutsumme esiintyjiksi alan asiantuntijoita. Kustannamme vuosittain ala-asteikäisten hiihtokilpailumitalit, 1.-3.-luokkalaisten hymytyttö- ja hymypoikapatsaat sekä osan stipendeistä. Varoja toimintaamme hankimme mm. kannatusmaksuja keräämällä. Toimintaan ovat lämpimästi tervetulleita kaikki vanhemmat, jotka haluavat olla mukana lastensa hyvinvoinnin edistämisessä koulun asioihin vaikuttamalla.

Verkko-oppiminen Fronter-ympäristössä

Puistolan peruskoulussa käytetään Fronter-verkko-oppimisympäristöä. Verkko-opetuksen tarkoitus on monipuolistaa opetusta. Se mahdollistaa luokka- ja ainerajat rikkovan yhteistyön. Parhaimmillaan verkko-oppiminen totetuu siten, että oppilaat eri luokka-asteilta ja ryhmistä oppivat toisiltaan. Tämä toteutuu yhteisisten projektien, verkkokeskusteluiden ja verkkokurssien kautta. Fronter tarjoaa mahdollisuuksia myös opiskelun eriyttämiseen eri oppiaineissa.

Kuninkaantie -hanke

Kuninkaantie-hanke on alueellinen yhteistyöprojekti, jossa mukana on viisi "Kuninkaantien alueen" koulua: Puistolan peruskoulu, Puistolan ala-aste, Nurkkatien ala-aste, Jakomäen yläaste ja Jakomaen ala-aste. Koulujen lisäksi hankkeeseen ovat osallistuneet Teknillisen korkeakoulun InnoSchool- tutkimushanke sekä Helsingin opetusviraston Mediakeskus.

Hankkeen tavoitteena on kehittää yhtenäistä perusopetusta, oppilasarviointia ja koulujen välistä yhteistyötä. Vaikka hankkeen projektit ovat ryhmittyneet pääosin viiden oppilaineen - äidinkielen ja kirjallisuuden, fysiikka-kemian, historian, kuvataiteen ja erityisopetuksen ympärille, tarkoitus on lisätä myös oppiaineiden välistä yhteistyötä.

Monet hankeen projektit liittyvät Kuninkaantien alueen ympäristöön, oppilaille tavalla tai toisella merkityksellisiin paikkoihin. Tavoitteena onkin, että oppilaat tutustuvat monipuolisesti sekä omaan lähiympäristöönsä että koko Kuninkaantien alueeseen.

Kestävä kehitys

Kestävä kehitys on kaikkeen koulutyöhön liittyvä tavoite. Sen päämääränä on vastuullinen toiminta niin oppilaana, opettajana kuin muunakin ammattilaisena. Haluamme luoda koulustamme viihtyisän, demokraattisen ja aktiivisen yhteisön, joka omalta osaltaan kantaa vastuuta myös ympäristöasioista. Oppilaiden ympäristöraati Superkaalit on osallistunut ympäristötyöhön mm. päivänavauksin, tietoiskuin, kartoituksin ja kilpailuin. Kevään 2007 sanoituskilpailu tuotti KierrätysRAPin:

Kierrätys on hyvä juttu
lajittelu tosi tuttu
älä koskaan ilmaa saasta
nosta roskat maasta

Osta tavaraa kirppikseltä
ja anna roskien roskikseen mennä
kierrätä tavaraa
se ei oo kamalaa

Kerto:
Kandee luontoo säästää
eikä ilmaan saasteit päästää
näin pelastuu maapallo
eikä putoo pääkallo

Biojäte kyllä maatuu
puut saasteesta kaatuu
luontoa kun aina säästät
maapallon pinteestä päästät

Vuoden 2008 erityisenä haasteena koulussamme on paperin säästäminen ja jätemäärien pienentäminen. Kierrätystä tehostetaan opettelemalla elinkaariajattelua ja lajittelua.

Oppilaskunta ja Hesan Nuorten Ääni

Jokaiselta luokalta valitaan luokan edustaja koulun oppilaskunnan hallitukseen. Oppilaskunnan hallituksen keskuudesta valitaan oppilaiden edustajat koulun johtokuntaan ja vanhempainneuvostoon. Oppilaskunnan hallituksen toiminnassa ovat keskeisiä seuraavat tapahtumat: Yläluokkien oppilaiden osallistuminen avoimiin foorumeihin, joissa oppilaat tapaavat poliittisia päättäjiä. Hesan Nuorten ääni hanke, tulevaisuusverstaat ja osallistuminen ylipormestarin kokoukseen. Oppilakunnan hallituksen kokoukset, joissa oppilasedustajat tyovat näkemyksiään esiin erilaisissa koulun toimintaan liittyvissä asioissa. Oppilaskunta on mukana aktiivisesti erilaisissa kampanjoissa, teemapäivissä ja koulun juhlissa. Vuoden 2007 Hesan nuorten ääni rahoilla oppilskunta päätti varustaa koulun liikuntatilat kuntosalivälineillä.

Tukioppilaat

Puistolan peruskoulussa oppilaan opiskelua tuetaan seuraavin keinoin:

• Tukiopetus ja läksyklubi
  
• Erityisopetus
  
• Oppilaan ohjaus
  

Tukiopetus

Opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneelle tai muutoin erityistä tukea tarvitsevalle oppilaalle tulee antaa tukiopetusta. Tukiopetusta voidaan antaa koulutuntien aikana tai niiden ulkopuolella. Tukiopetusta antaa ensisijaisesti luokanopettaja tai aineenopettaja. Mikäli oppilas tarvitsee jatkuvasti tukiopetusta, hänet tulee ohjata osa-aikaiseen erityisopetukseen.

Läksyklubi

Läksyklubi on kerran viikossa kokoontuva opettajan ohjaama tilaisuus, jossa oppilaat voivat valvotusti tehdä läksyjään ja projektejaan. Läksyklubin tarkoitus on lisätä oppilaiden välistä tasavertaisuutta, edistää sitä kautta oppimista ja ehkäistä syrjäytymistä. Läksyklubi mahdollistaa kaikille oppimista tukevan läksy-ympäristön ja tietokoneen käytön. Klubi kokoontuu kerran viikossa klo 14 - 16. Sinne ovat tervetulleita sekä alaluokkien vanhimmat oppilaat että yläluokkalaiset.

Oppilas voi vapaaehtoisesti tulla tekemään läksyjä ja mahdollisesti saada parempaa tukea kuin kotona. Läkyklubissa voi tehdä projekteja tai Fronter-tehtäviä tietokoneilla, jos se ei ole kotona mahdollista. Opettaja voi myös määrätä oppilaan suorittamaan laiminlyötyjä tehtäviä tai läksyjä läksyklubiin. Tällöin opettaja ilmoittaa asiasta huoltajalle Wilmalla. Jos oppilas, joka on määrätty suorittamaan tehtäviä, ei tule paikalle, asiaan suhtaudutaan kuten muihin poissaoloihin. Asiasta ilmoitetaan Wilmassa huoltajalle.

Erityisopetus

Luokkamuotoinen erityisopetus

Puistolan peruskoulussa toimii kaksi erityisluokkaa vuosiluokilla 1–6. Erityisluokalla opiskelee enimmillään kymmenen oppilasta. Luokkaa opettaa erityisluokanopettaja. Hänen työparinaan työskentelee koulunkäyntiavustaja. Luokkamuotoisessa erityisopetuksessa, kuten erityisopetuksessa yleensäkin, korostuu yksilöllisyys opetuksessa ja oppimisessa. Opetusjärjestelyt ja oppimisympäristöt suunnitellaan joustavasti, yksilölliset oppimisedellytykset huomioiden. Erityisoppilaille laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Osa erityisluokkien oppilaista opiskelee joitain oppiaineita yleisopetuksen luokkien mukana. Oppilaat voivat tarvittaessa saada myös osa-aikaista erityisopetusta. Luokkamuotoisessa erityisopetuksessa yhteistyö ja hyvä tiedonkulku kodin, koulun ja muiden asiantuntijoiden kesken ovat erityisen merkittävässä roolissa.

Osa-aikainen erityisopetus

Oppilaalla, jolla on lieviä oppimis- tai sopeutumisvaikeuksia, on oikeus saada erityisopetusta muun opetuksen ohessa. Osa-aikaista erityisopetusta voidaan antaa muun opetuksen ohessa samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöllisesti. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on mm. ennakoiden löytää ja tunnistaa ne oppilaat, joille saattaa tulla vaikeuksia oppimisessa ja muussa koulunkäynnissä ja tukea heitä etukäteen.

Oppilaan ohjaus

Jokainen oppilas tarvitsee ohjausta oppimisessa, opinnoissa ja opintoihin liittyvissä valinnoissa. Oppilaanohjaus muodostaa koko perusopetuksen ajan kestävän jatkumon, joka toteutetaan opettajien ja muiden ohjaukseen osallistuvien henkilöiden yhteistyönä. Ohjausta annetaan eri oppiaineiden opetuksen, opinto-ohjauksen ja koulun muun toiminnan yhteydessä.

Perusopetuksen aikana tärkeimmät ohjauksen muodot ovat henkilökohtainen ja luokkamuotoinen ohjaus. Pienryhmäohjausta toteutetaan tarpeen mukaan. Ohjauksella tuetaan oppilaan itsetuntemuksen lisääntymistä sekä tulevaisuudensuunnittelu- ja päätöksentekotaitojen kehittymistä. Oppilaita pyritään ohjaamaan verkko-ohjauspalveluiden aktiivisiksi käyttäjiksi.

Opinto-ohjaajat vastaavat luokilla 7 – 9 luokkamuotoisen ohjauksen ohella henkilökohtaisesta ohjauksesta ja pienryhmäohjauksesta. Opinto-ohjaajat koordinoivat myös työelämään tutustumiseen liittyvät järjestelyt. 8.–luokkalaisilla on mahdollisuus osallistua viikon työelämään tutustumisjaksolle kevät lukukaudella ja 9.-luokkalaisilla syyslukukaudella.

Opinto-ohjaus sisältyy olennaisena osana opiskeluun liittyviin valintatilanteisiin. Opinto-ohjaajat kertovat alueen 6.-luokkalaisille opiskelusta peruskoulun yläluokilla. 7.- ja 8.-luokkalaiset saavat ohjausta valinnaisaineiden valinnassa, ja 9.-luokkalaisia ohjataan jatko-opintoasioissa.

YHTEYSTIEDOT

Puistolan peruskoulu PL 3514 00099 Helsingin kaupunki

Käyntiosoite:
Koudantie 2
00760 Helsinki

p. 310 82522
fax: 310 82523
email: etunimi.sukunimi@edu.hel.fi
( poikkeukset merkitty alle )

HENKILÖKUNTA

Rehtori Harri Reinikainen 310 82521
Apulaisrehtori Taina Hänninen 310 84065
Apulaisrehtori Tuuli Lahtinen 310 72047

Koulusihteeri 7-9 Jarna Järvo-Geitel 310 82522
Koulusihteeri 1-6 Maija Isola 310 84093
Kouluisäntä Jukka Niiranen 310 27947 / 040 334 5933
Kouluruokala 310 82532

Terveydenhoitaja Hanna Vehkamaa 310 76468 / 050 358 6712

(... muu henkilökunta tulossa)